(Radošās) domāšanas prasmes Latvijas skolās
Pētījuma uzdevums bija apzināt labāko pasaules praksi radošās domāšanas attīstīšanai skolās, izvērtēt līdzšinējo pieredzi un resursus Latvijā un sagatavot priekšlikumus, kura no pieejām Latvijai būtu vispiemērotākā.